Девочки, скажите пожалуйста, на какие кружки / развивашки вы ходите с детками 1,5-2 лет? Или хотите пойти? Со старшим сыном у нас был бассейн с года, в 2 добавили школу беговелов. Младшему сейчас 1,10, ходим в бассейн, вот думаю, что еще можно попробовать. У нас в городе большой выбор всяких кружков, аж глаза разбегаются. Есть различные курсы развивашек, студии Монтессори, английский для малышей, ритмика, гимнастика, бэби фитнес и т.д. Что бы вы выбрали? Что будет полезнее в этом возрасте?

Монтессори, или ничего. Ну, бассейн, если нравится и противопоказаний нет, можно, остальное - просто вид досуга для мам и трата денег.

На площадке гулять полезнее всего, а не по душным группам ходить, вирусы хватать.

Ответ на сообщение Anna47812 от 20 фев 2020, 15:24

На чем только нынче деньги не зарабатывают А школы езды на трехколесных великах нет?

Берите все! ))

А еще можно открыть школу ходьбы вдоль дивана и школу прыжков в прыгунках для восьмимесячных

А ещё у меня, например, разработана программа занятий, которая начинается вообще с двухмесячного возраста ))) ну и до семи лет. И эту программу у меня уже лет пятнадцать просят как мамы, так и воспитатели, и дефектологи... но у меня нет возможности её до товарного вида довести...
Это я к тому, что и с годовалым могут быть очень даже продуманные и серьёзные занятия ))) И они кое-где даже реализованы...
Полтора года - это вообще-то один из ключевых возрастов по речевому развитию... И всё, что в этом возрасте "работает" на речь, работает очень мощно и на отдалённуюперспективу... включая и школьное обучение. А на речь там работает много чего в этом возрасте...
А в два года не менее мощно закладываются пространственные представления и начала систематизации, анализа и синтеза... И причинно-следственные связи заодно. Не сами навыки, а фундамент под них.

мама
все в два года может дать ребенку мама. И бассейн, и научить на беговеле ездить, и Железновых включить и потешку спеть на английском и динамическую гимнастику поделать.
Я против организованных занятий до трех лет, а лучше четырех.

Да для нормального развития малыша надо ходить с ним гулять, говорить, показывать, рассматривать, изучать. Переливать воду, пересыпать песок, муравьев и букашек рассматривать, куличики лепить. А у нас норовят в 3 года научить читать, а потом удивляются, что в 9 лет ребенку ничего не интересно.

Ну, напали. Может человеку лень самому или денег некуда девать. Пусть тогда профессиональный велогонщик учит трюкам на беговеле, а лауреат вокальных конкурсов со вторым образованием лингвистика поет потешки

Не надо в три года учить читать...
А вот речь развивать - надо.
А вот начальные математические представления закладывать надо. И это вовсе не "три груши" или там "пять ступенек".
Это вот тот самый пресловутый состав числа ))) Но не в виде " пять - это три плюс два".

Сыну 2 года. С 10 месяцев ходим на индивидуальные занятия по логоритмике к очень опытному пожилому специалисту. Это единственный такой специалист в нашем городе. Цель занятий: формирование темпо-ритмической стороны речи, восприятия музыки, движение под музыку, воспитание волевых качеств. Результаты отличные. Вообще такие занятия рекомендованы детям с ОВЗ, ментальными нарушениями, но полезны абсолютно всем, занимаются с детьми двух месяцев. Занятие длится 20-30 минут, очень интенсивное, каждые три минуты меняется вид деятельности - ребенок не устает. На занятии и рисуем (под музыку), и танцуем, и занимаемся развитием мелкой моторики, разные упражнения на восприятие темпа, ритма, слухового внимания. В 1 год и 3 месяца ребенок почти не нуждался в моей помощи, знал все песенки, все игры. Занятия способствуют развитию речи, являются профилактикой различных речевых нарушений, в т.ч. дислексии, дисграфии в школьном возрасте. Если найдете такие занятия в вашем городе, однозначно рекомендую. НО занятия должны быть индивидуальными, с 3 лет можно в группе по 2-3 человека.
Думаю, что про что-то подобное и говорит Cypeпка.

В обозначенном возрасте (1,5-2 года) о пользе развивашек говорить не серьёзно.
Если маме скучно сидеть в декрете (день сурка не все могут стойко переносить))) и есть свободные средства, то лучше выбрать то, что по душе самой маме, ребёнку в этом возрасте без разницы.

Вообще подгрупповые занятия можно начинать с десяти-одиннадцати месяцев.
Но не все виды. Логомассаж, например, ни в каком возрасте нельзя ))) Темпоритмическое - ну да, тоже нельзя... там речевое дыхание, а его не синхронизируешь у малышей.
А вот что странно - или это я не так поняла... на занятия берут деток с двухмесячного возраста? Но ритмический слух только формируется на пятом-шестом месяце первого года жизни... как же они работают?

Вот как раз мамы норовят гораааздо чаще специалистов И буквы выучить чуть ли не с новорождённым, и считать научить аж до тысячи (ага, в виде просто последовательного называния чисел), и прочее всяко-разное...